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  "type": "article",
  "title": "कक्षा 9 के पाठ्यक्रम में शामिल हुआ उद्यमिता का नया पाठ, लिज्जत पापड़ और ओबेरॉय की मिसाल से सीखेंगे व्यापार",
  "summary": "एनसीईआरटी ने नौवीं कक्षा के सामाजिक विज्ञान पाठ्यक्रम में उद्यमिता पर नया अध्याय शामिल किया है, जिसमें लिज्जत पापड़ और मोहन सिंह ओबेरॉय की सफलताओं के जरिए व्यापारिक हुनर सिखाया जाएगा।",
  "content": "स्कूली शिक्षा के पारंपरिक ढांचे में अक्सर सैद्धांतिक विषयों पर अधिक जोर रहता था, लेकिन अब विद्यार्थियों को व्यावहारिक समझ और व्यावसायिक कौशल से जोड़ने की दिशा में ठोस बदलाव किए जा रहे हैं। इसी क्रम में एनसीईआरटी ने नौवीं कक्षा के सामाजिक विज्ञान पाठ्यक्रम में उद्यमिता पर केंद्रित एक नया अध्याय शामिल किया है। इस पहल का मुख्य उद्देश्य छात्रों में बहुत कम उम्र से ही जोखिम उठाने की क्षमता, नए विचारों पर काम करने का हौसला और स्वतंत्र उद्यम खड़ा करने की बुनियादी समझ विकसित करना है। किताबी परिभाषाओं में उलझाने के बजाय इस नए पाठ को व्यावहारिक उदाहरणों से तैयार किया गया है, ताकि युवा पीढ़ी केवल रोजगार तलाशने तक सीमित न रहे बल्कि भविष्य में रोजगार पैदा करने की सोच भी अपना सके।\n\nतीन बुनियादी सवालों पर टिका है नया पाठ्यक्रम\nनौवीं कक्षा की सामाजिक विज्ञान की पुस्तक में शामिल यह नया खंड मुख्य रूप से तीन अहम बिंदुओं के इर्द-गिर्द संरचित किया गया है। सबसे पहले विद्यार्थियों को यह समझाया गया है कि किसी भी समाज और अर्थव्यवस्था के विकास में उद्यमशीलता किस तरह महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है। दूसरा मुख्य पहलू यह स्पष्ट करता है कि किसी व्यावसायिक संस्थान या उपक्रम के संचालन में कौन-कौन से मुख्य कार्यक्षेत्र सक्रिय होते हैं। इसके साथ ही छात्रों को यह भी सिखाया जा रहा है कि जमीन पर काम करने वाला एक प्रभावी और सफल बिजनेस प्लान किस तरह तैयार किया जाता है।\n\nशुरुआती उम्र में बाजार की समझ और तकनीकी टूल्स का मेल\nइस पाठ्यक्रम के जरिए बच्चों को बाजार की दैनिक गतिविधियों को बारीकी से समझने, नए मौकों की पहचान करने, अपने कामकाज का सही मूल्यांकन करने और उपलब्ध संसाधनों की पूर्व योजना बनाने के व्यावहारिक तौर-तरीके सिखाए जा रहे हैं। बदलते वक्त के साथ तालमेल बिठाते हुए इसमें आधुनिक तकनीक की भूमिका को भी प्रमुखता दी गई है। अध्याय में यह रेखांकित किया गया है कि आज के दौर में आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (AI) किस प्रकार बाजार के रुझानों का विश्लेषण करने और व्यापारिक निर्णय लेने में उद्यमियों की मदद कर सकता है।\n\nभारत के स्टार्टअप विस्तार की जमीनी तस्वीर\nपाठ्यक्रम में भारतीय स्टार्टअप व्यवस्था के पिछले एक दशक के सफर को स्पष्ट आंकड़ों के जरिए प्रस्तुत किया गया है। करीब एक दशक पहले देश में जहां केवल 350 से 400 स्टार्टअप सक्रिय थे, वहीं आज इनकी कुल संख्या बढ़कर लगभग 2.3 लाख तक पहुंच चुकी है। इन आंकड़ों के साथ भारत दुनिया का तीसरा सबसे बड़ा स्टार्टअप इकोसिस्टम बन चुका है। इस व्यवस्था को आगे बढ़ाने में अनुसंधान, औद्योगिक इकाइयों और नए स्टार्टअप्स को एक साझा मंच पर लाने की नीतिगत सोच ने अहम भूमिका निभाई है।\n\nघरेलू छत से वैश्विक पहचान तक पहुंचा लिज्जत पापड़\nकिताबी सिद्धांतों को जीवन के अनुभवों से जोड़ने के लिए पाठ्यक्रम में दो ऐतिहासिक भारतीय उद्यमों की प्रेरक यात्रा को शामिल किया गया है। इनमें पहला उदाहरण श्री महिला गृह उद्योग लिज्जत पापड़ का है, जिसकी शुरुआत साल 1959 में मुंबई में एक घर की छत से हुई थी। सात गृहिणियों ने महज 80 रुपये उधार लेकर पापड़ बनाने का यह काम शुरू किया था। घरेलू जिम्मेदारियों के साथ-साथ गुणवत्ता और कड़े अनुशासन को प्राथमिकता देते हुए इन महिलाओं ने एक साधारण घरेलू प्रयास को दुनिया भर में पहचाने जाने वाले बड़े ब्रांड में तब्दील कर दिया।\n\n50 रुपये की नौकरी से बड़े होटल समूह की स्थापना\nदूसरा प्रमुख उदाहरण मोहन सिंह ओबेरॉय के जीवन संघर्ष और सफलता का है। पंजाब में जन्मे ओबेरॉय ने अपने पेशेवर जीवन की शुरुआत महज 50 रुपये महीने की मामूली नौकरी से की थी। अपने सपनों को विस्तार देने के लिए उन्होंने अपनी पत्नी के गहने गिरवी रखकर पहला होटल खरीदा। अपने समर्पण और दूरदर्शिता के बल पर उन्होंने भारतीय आतिथ्य सत्कार उद्योग में एक विशाल होटल श्रृंखला की नींव रखी और उद्योग जगत के प्रमुख दिग्गजों में अपनी पहचान बनाई। इन दोनों कहानियों के माध्यम से छात्रों को यह संदेश दिया जा रहा है कि सीमित संसाधनों के बावजूद मजबूत संकल्प और सही योजना से बड़े मुकाम हासिल किए जा सकते हैं।\n\nइसका आप पर असर\nएनसीईआरटी का यह नया पाठ्यक्रम स्कूली स्तर पर छात्रों की व्यावसायिक सोच और वित्तीय दृष्टिकोण को सीधे तौर पर प्रभावित करेगा।\n\n• छात्रों के लिए: नौवीं कक्षा के विद्यार्थियों को कम उम्र में ही प्रोजेक्ट प्लानिंग, वित्तीय समझ और बाजार की बारीकियां सीखने को मिलेंगी। इससे वे पारंपरिक रटने की पद्धति से हटकर व्यावहारिक कौशल विकसित कर सकेंगे।\n• अभिभावकों के लिए: माता-पिता को अपने बच्चों में नौकरी खोजने के बजाय स्वतंत्र उद्यम शुरू करने की सोच विकसित होते दिखेगी। इससे परिवार के स्तर पर करियर से जुड़े विकल्पों को लेकर बातचीत का दायरा बढ़ेगा।\n• शिक्षकों के लिए: सामाजिक विज्ञान पढ़ाने वाले अध्यापकों को वास्तविक जीवन के उदाहरणों और केस स्टडीज के आधार पर इंटरैक्टिव तरीके से कक्षाएं संचालित करनी होंगी। उन्हें पारंपरिक इतिहास और भूगोल के साथ व्यावसायिक संकल्पनाओं को जोड़कर पढ़ाना होगा।\n• शिक्षा व्यवस्था पर: स्कूल स्तर पर ही व्यापार योजना और तकनीक के उपयोग की नींव मजबूत होगी। आगे चलकर उच्च शिक्षा और करियर में छात्रों को नवाचार और स्टार्टअप शुरू करने में सहूलियत मिलेगी।\n\nऐसा क्यों हुआ\nएनसीईआरटी ने शिक्षा को रोजगारोन्मुखी और व्यावहारिक बनाने के उद्देश्य से सामाजिक विज्ञान की नौवीं कक्षा की पुस्तक में यह बदलाव किया है।\n\n• व्यावहारिक ज्ञान की जरूरत: लंबे समय से स्कूली पाठ्यक्रम में केवल अकादमिक थ्योरी पर ध्यान दिया जाता रहा था, जिससे छात्रों में वास्तविक व्यापारिक कौशल की कमी महसूस की जा रही थी। शिक्षा को वास्तविक जीवन की चुनौतियों से जोड़ने के लिए इस नए खंड की रचना की गई।\n• देश में बढ़ता स्टार्टअप दायरा: भारत में सक्रिय स्टार्टअप्स की संख्या 350-400 से बढ़कर लगभग 2.3 लाख तक पहुंच चुकी है। देश की इस बदलती आर्थिक वास्तविकता को ध्यान में रखते हुए नीतिगत स्तर पर युवा पीढ़ी को शुरुआती दौर से ही इस व्यवस्था से परिचित कराना आवश्यक समझा गया।\n• रोजगार प्रदाता बनाने का दृष्टिकोण: केवल नौकरी तलाशने वाली मानसिकता के स्थान पर नए उपक्रम खड़े करने और रोजगार सृजन की क्षमता विकसित करने के लिए पाठ्यक्रम में यह रणनीतिक बदलाव किया गया।\n\nसवाल-जवाब\n\n1. एनसीईआरटी ने नौवीं कक्षा के किस विषय में उद्यमिता का पाठ जोड़ा है?\nएनसीईआरटी ने कक्षा 9 के सामाजिक विज्ञान पाठ्यक्रम में उद्यमिता पर केंद्रित यह नया अध्याय जोड़ा है।\n\n2. इस नए अध्याय को किन तीन मुख्य सवालों के आधार पर तैयार किया गया है?\nयह अध्याय समाज पर उद्यमिता के प्रभाव, व्यापार के मुख्य कार्यक्षेत्रों और एक प्रभावी बिजनेस प्लान तैयार करने के तौर-तरीकों पर आधारित है।\n\n3. पाठ्यक्रम में तकनीक और आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस की क्या भूमिका बताई गई है?\nइसमें बताया गया है कि कैसे आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस बाजार का विश्लेषण करने और व्यापारिक फैसलों को बेहतर बनाने में मददगार साबित होता है।\n\n4. किताब के अनुसार पिछले एक दशक में भारत में स्टार्टअप्स की संख्या में क्या बदलाव आया है?\nकिताब के अनुसार देश में स्टार्टअप्स की संख्या एक दशक पहले के 350-400 से बढ़कर अब करीब 2.3 लाख तक पहुंच चुकी है।\n\n5. वैश्विक स्तर पर भारत का स्टार्टअप इकोसिस्टम किस पायदान पर है?\nआंकड़ों के अनुसार भारत वर्तमान में दुनिया का तीसरा सबसे बड़ा स्टार्टअप इकोसिस्टम बन चुका है।\n\n6. लिज्जत पापड़ की शुरुआत कब और कितने रुपयों से हुई थी?\nइसकी शुरुआत 1959 में मुंबई की एक छत से 7 महिलाओं ने महज 80 रुपये उधार लेकर की थी।\n\n7. मोहन सिंह ओबेरॉय ने अपने पहले होटल की शुरुआत कैसे की थी?\nउन्होंने 50 रुपये महीने की नौकरी से शुरुआत की थी और बाद में अपनी पत्नी के गहने गिरवी रखकर अपना पहला होटल खरीदा था।\n\nप्रेरणा और सबक\nलिज्जत पापड़ और मोहन सिंह ओबेरॉय के संघर्ष छात्रों को सिखाते हैं कि दृढ़ संकल्प से किसी भी स्तर पर बड़ा मुकाम हासिल किया जा सकता है।\n\n• छोटे संसाधनों से शुरुआत: लिज्जत पापड़ की 7 महिलाओं ने मात्र 80 रुपये उधार लेकर काम शुरू किया था, जो यह साबित करता है कि बड़ा व्यापार शुरू करने के लिए शुरुआत में भारी पूंजी से ज्यादा जरूरी स्पष्ट विचार और पहल है।\n• गुणवत्ता और सामूहिक अनुशासन: घरेलू कामकाज के साथ-साथ कड़े नियमों और गुणवत्ता पर अडिग रहकर महिलाओं ने इसे वैश्विक पहचान दिलाई, जिससे यह सीख मिलती है कि निरंतरता ही सफलता की कुंजी है।\n• कठिन परिस्थितियों में साहस: मोहन सिंह ओबेरॉय ने 50 रुपये की नौकरी से शुरुआत की और पत्नी के गहने गिरवी रखकर पहला होटल लिया, जो यह सिखाता है कि अपने विजन पर भरोसा रखकर सोचा-समझा जोखिम उठाना पड़ता है।\n• स्थानीय पहचान से वैश्विक विस्तार: दोनों ही उदाहरण दर्शाते हैं कि जमीन से जुड़े पारंपरिक काम भी सही प्रबंधन और दूरदर्शिता के दम पर वैश्विक स्तर के उद्यम बन सकते हैं।",
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  "category": "करियर",
  "publishedAt": "2026-10-03",
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