# तुरा में कॉनराड संगमा ने रखी स्पार्क पहल की सफलता, 20,000 से अधिक छात्रों को मिला सॉफ्ट स्किल्स का लाभ

> मेघालय सरकार ने राज्य के सभी 12 जिलों में स्कूली छात्रों के लिए 'स्पार्क' योजना का दायरा बढ़ा दिया है। मुख्यमंत्री कॉनराड के संगमा ने बताया कि 20,000 से अधिक बच्चे इस कार्यक्रम से लाभान्वित हो चुके हैं।

**Type:** article · **Category:** मेघालय · **Published:** 2026-09-02 · **Source:** TrendKia
**Canonical:** https://trendkia.com/meghalaya/tura-men-conrad-sangma-ne-rakhi-spark-pahala-ki-saphalata-20-000-se-adhika-chhatron-ko-mila-sophta-skilsa-ka-labha-26292 · **Language:** Hindi
**Tags:** कॉनराड संगमा, मेघालय शिक्षा, स्पार्क योजना, सॉफ्ट स्किल्स, तुरा न्यूज, समग्र शिक्षा अभियान, स्कूली शिक्षा

मेघालय के मुख्यमंत्री कॉनराड के संगमा ने घोषणा की है कि राज्य सरकार की 'स्पार्क' (SPARK) पहल से अब तक 20,000 से अधिक स्कूली छात्र लाभान्वित हो चुके हैं। बुधवार को तुरा में 'स्पार्क मेघालय' के तहत आयोजित जिला प्रतिभा कार्यक्रम 2026 को संबोधित करते हुए मुख्यमंत्री ने कहा कि राज्य सरकार अब इस योजना को एक दीर्घकालिक और राज्य पोषित कार्यक्रम के रूप में आगे बढ़ा रही है। इस महत्वाकांक्षी पहल का मुख्य उद्देश्य स्कूली बच्चों में व्यवहारिक कौशल (सॉफ्ट स्किल्स), विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित (STEM) के प्रति जागरूकता और प्रतिभा विकास को मजबूत करना है।

 

## पायलट प्रोजेक्ट से पूरे राज्य में विस्तार तक की यात्रा

SPARK का पूरा नाम 'स्कूल प्रोग्राम्स इन आर्टिक्यूलेशन, रेजिस्टेंस एंड काइंडनेस' है। इस योजना की शुरुआत साल 2024 में एक पायलट कार्यक्रम के तौर पर की गई थी। उस दौरान राज्य के सभी 12 जिलों के 25 सरकारी स्कूलों के 5,143 छात्रों को इसमें शामिल किया गया था। इस शुरुआती चरण में छात्राओं की भागीदारी काफी अधिक रही और कुल लाभार्थियों में लगभग 73 प्रतिशत लड़कियां थीं।

पायलट चरण की सफलता के बाद शिक्षा मंत्रालय की 'समग्र शिक्षा अभियान' (SSA) निधि से इस कार्यक्रम को वित्तीय सहायता मिली। इसके जरिए योजना का विस्तार 28 परिसरों में किया गया, जिससे 8,000 से अधिक छात्रों तक इसकी पहुंच बनी। इस पहल के सकारात्मक नतीजों को देखते हुए केंद्रीय शिक्षा मंत्रालय ने इसे राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) के सर्वश्रेष्ठ अभ्यासों में से एक के रूप में मान्यता दी।

इन उपलब्धियों के आधार पर राज्य सरकार ने कक्षा 6 से 10 तक के छात्रों के लिए स्पार्क को एक बहु-वर्षीय, राज्य-वित्त पोषित मार्गदर्शन कार्यक्रम के रूप में लागू किया। 31 अगस्त तक उपलब्ध आंकड़ों के अनुसार, 'स्पार्क फॉर स्टूडेंट्स' के तहत 12 जिलों के 53 बेंचमार्क परिसरों में सीधे तौर पर 12,078 छात्रों को जोड़ा गया, जिनमें 6,592 लड़कियां और 5,486 लड़के शामिल हैं।

 

## अंक तालिका से परे व्यवहारिक क्षमताओं का विकास

अपने संबोधन में मुख्यमंत्री कॉनराड संगमा ने कहा कि स्पार्क योजना का डिजाइन उन मानवीय क्षमताओं को निखारने के लिए तैयार किया गया है जो पारंपरिक परीक्षा परिणामों या अंक तालिका में नहीं दिखती हैं, लेकिन किसी युवा के भविष्य को आकार देने में बेहद महत्वपूर्ण भूमिका निभाती हैं। उन्होंने कहा कि मार्कशीट से यह पता नहीं चलता कि कोई छात्र सवाल पूछने, अपने विचारों को व्यक्त करने, समूह में काम करने, साक्षात्कार का सामना करने या असफलता से उबरने में कितना सक्षम है।

अपने छात्र जीवन के अनुभवों को साझा करते हुए मुख्यमंत्री ने बताया कि शुरुआत में वे खुद भी मंच पर बोलने के दौरान घबराहट महसूस करते थे और उनमें आत्मविश्वास की कमी थी। उन्होंने कहा कि उनके समय में ऐसे कार्यक्रम उपलब्ध नहीं थे जो उन्हें सही मार्गदर्शन दे सकें। इसके साथ ही उन्होंने इस दिशा में बेहतरीन कार्य करने के लिए टीम स्पार्क और क्रियान्वयन साझेदार 'एवन्यूज' की सराहना की।

 

## शिक्षकों का सशक्तिकरण और भविष्य की कार्यशैली की तैयारी

मुख्यमंत्री ने इस बात पर जोर दिया कि शिक्षक इस पूरे कार्यक्रम की रीढ़ हैं। 'स्पार्क फॉर टीचर्स' घटक के तहत 287 स्कूलों के 526 शिक्षकों ने जिला मुख्यालयों पर आयोजित 30 घंटे के गहन अर्ध-आवासीय प्रशिक्षण कार्यक्रम को सफलतापूर्वक पूरा किया है। प्रशिक्षण प्राप्त करने वाले शिक्षकों ने बताया कि इससे उन्हें एक शिक्षक के रूप में अपने मूल उद्देश्य से फिर से जुड़ने और कक्षाओं के भीतर संचार व मजबूत संबंधों के महत्व को समझने में मदद मिली है।

तकनीकी बदलावों पर चर्चा करते हुए संगमा ने कहा कि तेजी से बदलती तकनीक आने वाले एक दशक में कार्यस्थल के स्वरूप को पूरी तरह बदल देगी। शिक्षा प्रणालियों की सुस्त प्रकृति का जिक्र करते हुए उन्होंने कहा कि आज लिए गए निर्णयों का असर 10 साल बाद दिखाई देता है, लेकिन वैश्विक बदलाव बहुत तेजी से हो रहे हैं। ऐसे में स्पार्क जैसे कार्यक्रम बच्चों की क्षमता को उजागर करने और उन्हें इन बदलावों के अनुकूल ढालने में मदद करते हैं। उन्होंने स्पष्ट किया कि तकनीक भले ही दैनिक रूटीन के कामों की जगह ले ले, लेकिन जिम्मेदारी लेना, समस्याओं का समाधान खोजना और उद्देश्यपूर्ण सोच जैसी मानवीय विशेषताएं हमेशा आवश्यक रहेंगी।

 

## कच्ची प्रतिभा की खोज: स्टार खेल कार्यक्रम की सफलता

शुरुआती स्तर पर प्रतिभा की पहचान के महत्व को समझाने के लिए मुख्यमंत्री ने खेल क्षेत्र में राज्य के 'स्टार' (STAR) कार्यक्रम का उदाहरण दिया। उन्होंने बताया कि पिछले 5 वर्षों में एक ऑस्ट्रेलियाई संस्था के साथ साझेदारी में अंतरराष्ट्रीय मानकों के आधार पर 24,000 बच्चों की स्क्रीनिंग की गई। इस प्रक्रिया में 10 ऐसे बच्चों की पहचान की गई जो वैश्विक स्तर पर शीर्ष 1 प्रतिशत सुपर एथलीटों में शामिल हैं। इनमें से कई बच्चे ग्रामीण इलाकों से थे, जिनके पास न तो जूते थे और न ही कोई औपचारिक प्रशिक्षण। ग्रामीण क्षेत्र के एक बच्चे ने 100 मीटर की दौड़ महज 10.8 सेकंड में पूरी की।

संगमा ने कहा कि राज्य के हर कोने में प्रतिभा छिपी हुई है और सरकार की जिम्मेदारी है कि वह अवसरों को हर बच्चे तक पहुंचाए। उन्होंने कहा कि मेघालय की कम जनसंख्या इसकी महत्वाकांक्षाओं में बाधा नहीं बननी चाहिए, क्योंकि राज्य का भविष्य आबादी के आकार से ज्यादा मानव संसाधनों की गुणवत्ता पर निर्भर करेगा। उन्होंने आश्वासन दिया कि सरकार स्पार्क को एक दीर्घकालिक सहायता कार्यक्रम के रूप में जारी रखेगी ताकि आज के बच्चों में जो आत्मविश्वास बोया जा रहा है, उसका लाभ मेघालय को आने वाले दशकों तक मिलता रहे।

## इसका आप पर असर
मेघालय सरकार की 'स्पार्क' पहल का मुख्य उद्देश्य स्कूली बच्चों में अंक तालिका से इतर व्यवहारिक जीवन कौशल विकसित करना है।

- **भारत में:** यह पहल राष्ट्रीय शिक्षा नीति के तहत अन्य राज्यों के लिए एक अनुकरणीय मॉडल प्रस्तुत करती है, जिसे केंद्र सरकार ने सर्वश्रेष्ठ अभ्यास के रूप में सराहा है।
- **मेघालय में:** राज्य के सभी 12 जिलों में कक्षा 6 से 10 तक के 20,000 से अधिक छात्रों को संवाद शैली, साक्षात्कार और आत्म-विश्वास का प्रशिक्षण मिल रहा है।
- **शिक्षकों के लिए:** 287 स्कूलों के 526 शिक्षक 30 घंटे के गहन प्रशिक्षण के बाद कक्षाओं में बेहतर तरीके से शिक्षण प्रदान कर रहे हैं।
- **भविष्य की नौकरियों हेतु:** तकनीक के तेजी से बदलते दौर में बच्चों को समस्या निवारण और जिम्मेदारी लेने की क्षमता के लिए तैयार किया जा रहा है।

## सवाल-जवाब

### 1. मेघालय की 'स्पार्क' (SPARK) पहल का क्या अर्थ है?
SPARK का पूरा नाम School Programmes in Articulation, Resilience and Kindness है, जिसका उद्देश्य छात्रों में सॉफ्ट स्किल्स और STEM जागरूकता विकसित करना है।

### 2. स्पार्क योजना से अब तक कितने छात्र लाभान्वित हुए हैं?
इस योजना के माध्यम से राज्यभर के 20,000 से अधिक स्कूली छात्रों को लाभ मिला है।

### 3. यह कार्यक्रम किन कक्षाओं के छात्रों के लिए उपलब्ध है?
राज्य सरकार ने इसे कक्षा 6 से 10 तक के छात्रों के लिए बहु-वर्षीय मार्गदर्शन कार्यक्रम के रूप में लागू किया है।

### 4. स्पार्क फॉर टीचर्स कार्यक्रम के तहत कितने शिक्षकों को प्रशिक्षित किया गया है?
287 स्कूलों के 526 शिक्षकों को 30 घंटे का गहन अर्ध-आवासीय प्रशिक्षण दिया गया है।

### 5. स्टार (STAR) खेल कार्यक्रम में क्या उपलब्धि हासिल हुई है?
24,000 बच्चों की स्क्रीनिंग में 10 बच्चे दुनिया के शीर्ष 1% एथलीटों में चुने गए, जिनमें से एक बच्चे ने 10.8 सेकंड में 100 मीटर दौड़ पूरी की।

## प्रेरणा और सबक
स्पार्क और स्टार जैसे कार्यक्रम यह साबित करते हैं कि सही अवसर और मार्गदर्शन मिलने पर दूर-दराज के बच्चे भी वैश्विक कीर्तिमान स्थापित कर सकते हैं।

- **कमियों से उबरना:** मुख्यमंत्री ने स्वयं स्वीकार किया कि बचपन में उन्हें बोलने में हिचकिचाहट होती थी, लेकिन अभ्यास से इस पर काबू पाया जा सकता है।
- **कच्ची प्रतिभा की पहचान:** ग्रामीण क्षेत्रों से बिना जूतों या ट्रेनिंग के आए बच्चे भी 100 मीटर दौड़ 10.8 सेकंड में पूरी कर दुनिया के शीर्ष 1% एथलीट बन सकते हैं।
- **गुणवत्ता पर जोर:** सफलता आबादी के आकार पर नहीं, बल्कि मानव संसाधन की गुणवत्ता और मजबूत बुनियाद पर निर्भर करती है।

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