नागालैंड के 114 सरकारी स्कूलों में नई गुणवत्ता मूल्यांकन व्यवस्था का पायलट प्रोजेक्ट शुरू

नागालैंड सरकार ने कोहिमा के 114 सरकारी स्कूलों में स्टेला मूल्यांकन ढांचे का पायलट प्रोजेक्ट शुरू किया है, जिसका उद्देश्य परीक्षा परिणामों से परे जाकर स्कूलों की गुणवत्ता जांचना है।

नागालैंड के स्कूल शिक्षा विभाग ने सरकारी स्कूलों की क्षमता और गुणवत्ता को परखने के लिए एक नई पायलट योजना की शुरुआत की है। इस योजना का मकसद केवल परीक्षा नतीजों के आधार पर प्रदर्शन का आकलन करने की पुरानी व्यवस्था को बदलना है। इसके तहत कोहिमा जिले के 114 सरकारी स्कूलों को शामिल किया गया है। विधायक और स्कूल शिक्षा सलाहकार डॉ केख्रिएलहोली योम ने कोहिमा स्थित कैपिटल कन्वेंशन सेंटर में आयोजित एक कार्यक्रम के दौरान इस विशेष पहल का औपचारिक शुभारंभ किया।

मिशन सोअर और स्टेला फ्रेमवर्क का खाका
यह आंकलन पहल नागालैंड शिक्षा विभाग के प्रमुख सुधार कार्यक्रम 'मिशन सोअर' के तहत एलिवेट फाउंडेशन के सहयोग से चलाई जा रही है। इस पूरी मूल्यांकन व्यवस्था को 'स्कूल ट्रांसफॉर्मेशन थ्रू एक्सीलेंस इन लर्निंग एंड लीडरशिप असेसमेंट' (स्टेला) का नाम दिया गया है। स्टेला के माध्यम से स्कूलों को सटीक डेटा उपलब्ध कराया जाएगा, जिससे वे अपनी कमियों की पहचान कर सकेंगे और सुधार के लिए जरूरी क्षेत्रों को प्राथमिकता दे सकेंगे।

उद्घाटन कार्यक्रम के दौरान भाग ले रहे स्कूलों के प्राचार्यों और निगरानी अधिकारियों के लिए एक दिवसीय प्रेरण प्रशिक्षण कार्यक्रम का आयोजन भी किया गया। मुंबई स्थित शैक्षणिक संस्थान 'शिखा अकादमी' ने इस प्रशिक्षण सत्र का संचालन किया। अकादमी के विशेषज्ञों ने स्कूल प्रमुखों को मूल्यांकन ढांचे, विभिन्न पैमानों, डेटा संग्रह प्रक्रिया और मिलने वाले आंकड़ों के इस्तेमाल के बारे में विस्तार से समझाया।

राष्ट्रीय शिक्षा नीति के अनुरूप शैक्षणिक बदलाव
समारोह को संबोधित करते हुए डॉ केख्रिएलहोली योम ने कहा कि किसी भी स्कूल की गुणवत्ता का फैसला सिर्फ परीक्षा परिणामों से नहीं होना चाहिए। राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP 2020) के सिद्धांतों का हवाला देते हुए उन्होंने कहा कि स्कूल के कामकाज के तमाम पहलुओं को मूल्यांकन प्रक्रिया में जगह मिलना जरूरी है। इसके साथ ही उन्होंने जानकारी दी कि राज्य सरकार ने गूगल के साथ 100 मिलियन रुपये का एक समझौता (MoU) किया है। राज्य की योजना कॉरपोरेट सोशल रिस्पॉन्सिबिलिटी (CSR) के माध्यम से वैश्विक आईटी कंपनियों को नागालैंड के शिक्षा क्षेत्र से जोड़ने की है।

डिजिटल प्रणाली और राष्ट्रीय मानकों से जुड़ाव
स्टेला प्रणाली के तहत सभी 114 स्कूल एक विशेष डिजिटल माध्यम के जरिए अपना विवरण और आंकड़े जमा करेंगे। इसके बाद एल्गोरिदम की मदद से इस डेटा का विश्लेषण और स्कोरिंग की जाएगी। तैयार नतीजों को एक केंद्रीय वेब पोर्टल पर साझा किया जाएगा, जहां से स्कूल प्रशासन और राज्य के शिक्षा अधिकारी आसानी से रिपोर्ट देख सकेंगे।

यह मूल्यांकन ढांचा राष्ट्रीय स्तर के 'परख' स्कूल क्वालिटी असेसमेंट एंड एश्योरेंस फ्रेमवर्क (एसक्यूएएएफ) के मानकों के अनुकूल तैयार किया गया है। इससे राज्य की शिक्षा व्यवस्था को राष्ट्रीय स्तर के मानकों से जोड़ना आसान हो जाएगा। कोहिमा में शुरू हुआ यह प्रयोग न केवल स्कूलों का शुरुआती स्कोर तय करेगा, बल्कि अधिकारियों की कार्यकुशलता की जांच करने और भविष्य में पूरे राज्य में इसे लागू करने से पहले व्यवस्था को बेहतर बनाने में भी मदद करेगा।

इसका आप पर असर
इस नए गुणवत्ता मूल्यांकन ढांचे से नागालैंड के सरकारी स्कूलों में पढ़ाई और प्रबंधन का स्तर बेहतर होने की उम्मीद है।

• नागालैंड में: कोहिमा जिले के 114 सरकारी स्कूलों में पढ़ने वाले छात्रों को अधिक संतुलित और समग्र शैक्षणिक माहौल मिलेगा। स्कूलों को अपनी प्रशासनिक व शैक्षणिक कमियों को दूर करने के लिए ठोस डेटा मिलेगा।
• अभिभावकों के लिए: अभिभावक अब केवल परीक्षा अंकों के बजाय स्कूल की समग्र कार्यप्रणाली के आधार पर पढ़ाई की गुणवत्ता को समझ सकेंगे। इससे बच्चों के सर्वांगीण विकास पर ध्यान केंद्रित किया जा सकेगा।
• शिक्षकों व प्राचार्यों के लिए: स्कूल प्रमुखों को डिजिटल पोर्टल के माध्यम से अपनी संस्था के प्रदर्शन का सटीक विवरण मिलेगा। इससे शैक्षणिक सुधार की रणनीतियां बनाना आसान हो जाएगा।
• राष्ट्रीय स्तर पर: परख फ्रेमवर्क से जुड़ने के कारण राज्य के सरकारी स्कूल राष्ट्रीय मानकों के अनुरूप ढल सकेंगे। इससे छात्रों के लिए राष्ट्रीय प्रतिस्पर्धाओं का मार्ग सुगम होगा।

ऐसा क्यों हुआ
यह पायलट प्रोजेक्ट पारंपरिक परीक्षा-केंद्रित मूल्यांकन प्रणाली की सीमाओं को दूर करने और नागालैंड की स्कूली शिक्षा प्रणाली में व्यापक सुधार लाने के उद्देश्य से शुरू किया गया है।

• परीक्षा परिणाम से परे मूल्यांकन: केवल बोर्ड परीक्षा के अंक किसी स्कूल के समग्र प्रदर्शन या नेतृत्व गुणवत्ता को पूरी तरह से नहीं दर्शाते। इसलिए एक व्यापक मूल्यांकन प्रणाली की आवश्यकता महसूस की गई।
• राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 का कार्यान्वयन: एनईपी 2020 के दिशानिर्देशों के तहत स्कूलों की प्रशासनिक कार्यप्रणाली, बुनियादी ढांचे और सीखने के माहौल का समग्र मूल्यांकन अनिवार्य किया गया है।
• डेटा-आधारित निर्णय प्रक्रिया: स्कूलों की वास्तविक कमियों को चिह्नित करने के लिए डिजिटल आंकड़ों की कमी थी। स्टेला प्रणाली और मिशन सोअर के माध्यम से डेटा संचालित सुधार की नींव रखी गई है।
• क्षमता निर्माण और विस्तार: पूरे राज्य में व्यापक रोलआउट से पहले कोहिमा जिले में इस मॉडल का परीक्षण करके अधिकारियों और स्कूल प्रमुखों की तकनीकी तैयारी को जांचना मुख्य लक्ष्य है।

सवाल-जवाब

1. नागालैंड में स्कूल गुणवत्ता मूल्यांकन का पायलट प्रोजेक्ट कहां शुरू हुआ है?
यह पायलट प्रोजेक्ट नागालैंड के कोहिमा जिले में शुरू किया गया है, जिसके तहत 114 सरकारी स्कूलों को शामिल किया गया है।

2. स्टेला (STELLA) मूल्यांकन ढांचा क्या है?
स्टेला का पूरा नाम 'स्कूल ट्रांसफॉर्मेशन थ्रू एक्सीलेंस इन लर्निंग एंड लीडरशिप असेसमेंट' है, जो डिजिटल डेटा के माध्यम से स्कूलों के प्रदर्शन का आकलन करता है।

3. इस पहल को किस मिशन और संस्था के तहत लागू किया जा रहा है?
यह पहल नागालैंड स्कूल शिक्षा विभाग के 'मिशन सोअर' के तहत एलिवेट फाउंडेशन के सहयोग से लागू की जा रही है।

4. नागालैंड सरकार ने गूगल के साथ कितना बड़ा समझौता किया है?
राज्य सरकार ने गूगल के साथ 100 मिलियन रुपये का समझौता (MoU) किया है ताकि वैश्विक आईटी साझेदारों को शिक्षा क्षेत्र से जोड़ा जा सके।

5. क्या यह मूल्यांकन प्रणाली राष्ट्रीय मानकों के अनुकूल है?
हाँ, यह ढांचा राष्ट्रीय स्तर के परख (PARAKH) स्कूल क्वालिटी असेसमेंट एंड एश्योरेंस फ्रेमवर्क (SQAAF) के साथ संरेखित है।

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