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  "title": "मुंबई के एशियाटिक सोसायटी में बोले अमित शाह, कहा नालंदा की लाइब्रेरी जला सकते हैं लेकिन जनमानस में रचे ज्ञान को मिटाना नामुमकिन",
  "summary": "मुंबई में एशियाटिक सोसायटी की गणेश ज्ञानार्थी प्रदर्शनी का उद्घाटन करते हुए गृह मंत्री अमित शाह ने भारतीय ज्ञान परंपरा की मजबूती पर बल दिया और कहा कि नालंदा की लाइब्रेरी भले जला दी गई हो, लेकिन स्मृति और श्रुति के माध्यम से दिलो-दिमाग में बसा ज्ञान अजर-अमर है.",
  "content": "केंद्रीय गृह मंत्री अमित शाह ने मुंबई प्रवास के दौरान ऐतिहासिक एशियाटिक सोसायटी परिसर में आयोजित गणेश ज्ञानार्थी प्रदर्शनी का भव्य उद्घाटन किया. समारोह में उपस्थित विद्वानों, शोधकर्ताओं और नागरिकों को संबोधित करते हुए उन्होंने स्पष्ट किया कि वे इस संस्थान में केवल एक कैबिनेट मंत्री के रूप में नहीं आए हैं. वे भारत की हजारों वर्ष पुरानी बौद्धिक और सांस्कृतिक ज्ञान परंपरा को आगे बढ़ाने वाले आंदोलन के एक सक्रिय सहभागी के रूप में उपस्थित हुए हैं. उन्होंने उम्मीद जताई कि एशियाटिक सोसायटी आने वाले समय में देश भर में भारतीय ज्ञान परंपरा का प्रसार करने वाला एक मजबूत माध्यम बनेगी.\n\nसंस्कृति, भाषा और ऐतिहासिक धरोहर की रक्षा का महत्व\nगृह मंत्री ने अपने संबोधन में कहा कि अपनी भाषा, संस्कृति, स्मृतियों, इतिहास, संस्कारों और परंपराओं की रक्षा न कर पाने वाले राष्ट्र की शक्ति चाहे जितनी भी हो, उसका अस्तित्व मिटने में अधिक समय नहीं लगता. इसके विपरीत, जो देश विपरीत परिस्थितियों में भी अपनी भाषाई शुद्धता, व्याकरण, ऐतिहासिक अभिलेखों और सांस्कृतिक मूल्यों की रक्षा करता है, उसे लंबे समय तक विदेशी शासन के अधीन रखकर भी स्थायी रूप से गुलाम नहीं बनाया जा सकता. भारत की ऐतिहासिक यात्रा इस जीवंत उदाहरण को पूरी दुनिया के सामने प्रस्तुत करती है.\n\nदेश की ज्ञान परंपरा पर हुए अतीत के हमलों की चर्चा करते हुए उन्होंने नालंदा का विशेष उल्लेख किया. उन्होंने कहा, \"नालंदा का पुस्तकालय जला सकते हैं, लेकिन स्मृति और श्रुति से जो लोगों के चित में बसा है, उस ज्ञान को कोई समाप्त नहीं कर सकता.\" सदियों तक संपूर्ण विश्व का मार्गदर्शन करने वाले इस ओजस्वी ज्ञान को नष्ट करने के अनेक प्रयास किए गए, लेकिन भारतीय जनमानस के भीतर गहराई से समाए इस विचार प्रवाह को कोई भी मिटा नहीं सका.\n\nपराजय में धैर्य और विजय में समावेशी भारतीय संस्कार\nभारतीय सभ्यता के मौलिक दर्शन को रेखांकित करते हुए गृह मंत्री ने कहा कि भारत की संस्कृति हमें कठिन समय में धैर्य बनाए रखने की सीख देती है. जब भारतीय समाज पराजित होता है, तो वह पूरे संयम के साथ नए संकल्पों के साथ आगे बढ़ता है. वहीं जब भारत को विजय प्राप्त होती है, तो वह पराजित पक्ष की स्मृतियों या पहचान को मिटाने का काम नहीं करता. इसके बजाय, वह उन सभी अनुभवों और स्मृतियों को बिना नष्ट किए अपनी व्यापक सांस्कृतिक परंपरा का हिस्सा बनाने का प्रयास करता है.\n\nविचारधाराओं से मुक्त ज्ञान और सत्ता-ज्ञान का अलगाव\nएशियाटिक सोसायटी की भूमिका और उसमें आवश्यक बदलावों पर चर्चा करते हुए अमित शाह ने कहा कि सच्चा ज्ञान कभी किसी एक विचारधारा का बंधक नहीं हो सकता. ज्ञान स्वयं में एक स्वतंत्र विचारधारा है और जब भी इसे किसी सीमित ढांचे में बांधने की कोशिश की जाती है, तो उसके मूल मायने बदल जाते हैं. ज्ञान को पूरी तरह मुक्त और उन्मुक्त वातावरण मिलना चाहिए. उन्होंने कहा कि एशियाटिक सोसायटी में मौजूद विशाल ज्ञान संपदा का उपयोग अब एक महान भारत के निर्माण और विश्व कल्याण के लिए किया जाना चाहिए.\n\nउन्होंने कहा कि ब्रिटिश काल में औपनिवेशिक शासकों ने ज्ञान और राजसत्ता को एक सूत्र में पिरोकर अपने स्वार्थ के लिए इस्तेमाल किया था. अब समय आ गया है कि सत्ता को ज्ञान के नियंत्रण से अलग कर ज्ञान आधारित शासन व्यवस्था का निर्माण किया जाए. एशियाटिक सोसायटी को एक ऐसी कार्यप्रणाली विकसित करनी चाहिए, जिससे देश का संचालन सच्चे ज्ञान के आधार पर हो सके.\n\n'इंडोलॉजी' की औपनिवेशिक धारणा का विश्लेषण\nसंबोधन के दौरान गृह मंत्री ने 'इंडोलॉजी' (भारतीय विद्या) शब्द के ऐतिहासिक संदर्भों पर विस्तृत विचार व्यक्त किए. उन्होंने कहा कि एशियाटिक सोसायटी की ऐतिहासिक पृष्ठभूमि को समझने के लिए इंडोलॉजी को सही संदर्भ में समझना आवश्यक है. औपनिवेशिक दौर में सिक्का-विज्ञान (न्यूमिजमैटिक्स), अभिलेख-शास्त्र (एपिक्स), मानव-विज्ञान (एंथ्रोपोलॉजी), इतिहास, पुरातत्व, भाषा-विज्ञान, दर्शनशास्त्र, साहित्य, धर्मशास्त्र और व्याकरण जैसे विविध विषयों के समागम से इंडोलॉजी का ढांचा तैयार किया गया था.\n\nउन्होंने स्पष्ट किया कि अंग्रेजों द्वारा निर्मित इस अध्ययन पद्धति का उद्देश्य विश्व या ब्रह्मांड का कल्याण करना नहीं था, जबकि भारतीय ज्ञान परंपरा का मूल ध्येय हमेशा से प्राणीमात्र का हित रहा है. अंग्रेजों द्वारा इंडोलॉजी को बढ़ावा देने का मुख्य मकसद भारत की स्थानीय सामाजिक व्यवस्थाओं और शासन प्रणालियों को गहराई से समझना था, ताकि वे यहां के लोगों पर लंबे समय तक अपना औपनिवेशिक शासन बनाए रख सकें.\n\nएशियाटिक सोसायटी के पुनरुद्धार के लिए तीन प्रमुख सुझाव\nगृह मंत्री ने एशियाटिक सोसायटी के ज्ञान के संपूर्ण विस्तार के लिए तीन स्पष्ट दिशा-निर्देश प्रस्तुत किए\n\n• विद्वानों का समागम: ज्ञान के दायरे को व्यापक बनाने वाले प्रख्यात शोधकर्ताओं और विद्वानों को संस्थान से जोड़ा जाना चाहिए.\n• डिजिटल नेटवर्क का निर्माण: आधुनिक इलेक्ट्रॉनिक माध्यमों का उपयोग करके देश की प्रमुख लाइब्रेरियों को आपस में डिजिटल रूप से कनेक्ट किया जाना चाहिए.\n• पांडुलिपियों का संरक्षण: महाराष्ट्र के गांव-गांव में मौजूद दुर्लभ पांडुलिपियों को सुरक्षित किया जाए और 'भारतम पांडुलिपि' पहल के जरिए उनके शोध और ज्ञान को देश के सामने लाया जाए.\n\nइसका आप पर असर\nएशियाटिक सोसायटी में प्रस्तावित बदलाव और पांडुलिपियों के डिजिटल संरक्षण से देश के शोधार्थियों, छात्रों और सामान्य पाठकों के लिए ऐतिहासिक ज्ञान तक पहुंच बेहद आसान हो जाएगी.\n\n• भारत में: देश भर की प्रमुख लाइब्रेरियों को इलेक्ट्रॉनिक माध्यम से आपस में जोड़ा जाएगा. इससे विभिन्न राज्यों के छात्रों और शोधकर्ताओं को दुर्लभ पांडुलिपियों और ऐतिहासिक अभिलेखों तक ऑनलाइन पहुंच मिलेगी.\n• महाराष्ट्र में: राज्य के ग्रामीण इलाकों में बिखरी प्राचीन पांडुलिपियों को सहेजने का कार्य शुरू होगा. इससे महाराष्ट्र के स्थानीय इतिहास, लोक संस्कृति और प्राचीन ज्ञान को राष्ट्रीय स्तर पर नई पहचान मिलेगी.\n\nऐसा क्यों हुआ\nगृह मंत्री अमित शाह ने मुंबई प्रवास के दौरान एशियाटिक सोसायटी की गणेश ज्ञानार्थी प्रदर्शनी के उद्घाटन के अवसर पर यह वक्तव्य दिया. इसका उद्देश्य औपनिवेशिक काल की प्रशासनिक मानसिकता को बदलकर स्वतंत्र भारत के अनुरूप समावेशी ज्ञान व्यवस्था स्थापित करना था.\n\n• औपनिवेशिक धारणा से मुक्ति: ब्रिटिश काल में ज्ञान और राजसत्ता को मिलाकर औपनिवेशिक शासन को मजबूत किया गया था, जिसे बदलने का आह्वान गृह मंत्री ने किया.\n• इंडोलॉजी के वास्तविक उद्देश्य पर प्रकाश: औपनिवेशिक दौर में इंडोलॉजी का अध्ययन जन-कल्याण के बजाय भारतीयों पर लंबे समय तक शासन करने के प्रशासनिक इरादे से किया गया था.\n• सांस्कृतिक उत्तरजीविता को रेखांकित करना: नालंदा जैसे महान केंद्रों के विनाश के बाद भी भारत की मौखिक और स्मृतियों पर आधारित ज्ञान परंपरा ने देश के सांस्कृतिक अस्तित्व को बचाए रखा.\n\nसवाल-जवाब\n\n1. गृह मंत्री अमित शाह मुंबई में किस कार्यक्रम में शामिल हुए थे?\nगृह मंत्री अमित शाह मुंबई दौरे के दौरान एशियाटिक सोसायटी में आयोजित गणेश ज्ञानार्थी प्रदर्शनी के उद्घाटन समारोह में शामिल हुए थे.\n\n2. अमित शाह ने नालंदा पुस्तकालय का उदाहरण क्यों दिया?\nउन्होंने यह समझाने के लिए नालंदा का जिक्र किया कि भले ही आक्रमणकारियों ने पुस्तकालय की भौतिक किताबों को जला दिया, लेकिन लोगों के चित्त में बसी श्रुति और स्मृति परंपरा के ज्ञान को कभी खत्म नहीं किया जा सका.\n\n3. औपनिवेशिक दौर की 'इंडोलॉजी' पर गृह मंत्री ने क्या विचार व्यक्त किए?\nउन्होंने कहा कि औपनिवेशिक दौर में इंडोलॉजी का मकसद विश्व कल्याण नहीं बल्कि भारतीय व्यवस्थाओं को समझकर यहां के लोगों पर लंबे समय तक शासन करना था.\n\n4. एशियाटिक सोसायटी के भविष्य के लिए गृह मंत्री ने कौन से तीन प्रमुख सुझाव दिए?\nउन्होंने विद्वानों को संस्था से जोड़ने, देश भर की लाइब्रेरी को डिजिटल रूप से आपस में कनेक्ट करने और 'भारतम पांडुलिपि' के माध्यम से महाराष्ट्र के गांवों की पांडुलिपियों को सहेजने का सुझाव दिया.",
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  "category": "भारत",
  "publishedAt": "2026-09-13",
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