"अगर मेरी बात नहीं मानी, तो तुम्हें मेरे जन्मदिन की पार्टी में बिल्कुल नहीं बुलाया जाएगा!" या फिर, "अगर तुमने अपना लंच का ट्रीट मुझे नहीं दिया, तो मैं इस प्रोजेक्ट में तुम्हारी पार्टनर नहीं बनूंगी!"
स्कूल जाने वाले बच्चों के बीच झगड़ों को सुलझाने के लिए इस तरह की धमकियां देना बेहद आम बात हो गई है। अक्सर अभिभावक और शिक्षक इन बातों को मामूली मानकर नजरअंदाज कर देते हैं। लेकिन क्या आपने कभी सोचा है कि ये बातें बड़ों की बातचीत से कितनी अलग हैं? "अगर पापा ने तुम्हें समय पर स्कूल नहीं पहुंचाया, तो मम्मी उन पर बहुत गुस्सा करेंगी" जैसे वाक्यों से "अगर तुमने मुझे अपना खिलौना नहीं दिया, तो तुम मेरे सबसे अच्छे दोस्त नहीं रहोगे" तक का सफर बहुत छोटा है।
बच्चों और बड़ों, दोनों द्वारा अपनाई जाने वाली ये हरकतें बदमाशी यानी बुलिंग का ही संकेत हैं। बच्चे अपने घर में देखे गए व्यवहार की नकल करते हैं। बुलिंग का असर केवल उस बच्चे पर नहीं होता जिसे परेशान किया जा रहा है, बल्कि यह उन बच्चों के लिए भी हानिकारक है जो दूसरों को धमकाते हैं। ऐसे बच्चे बड़े होकर किशोरावस्था में अवसाद का शिकार हो सकते हैं। इसके अलावा, ये बच्चे आक्रामक गतिविधियों में शामिल होने, नियम तोड़ने, मादक पदार्थों का सेवन करने और ऐसे ही अन्य बच्चों के साथ उठने-बैठने की अधिक संभावना रखते हैं। अच्छी बात यह है कि माता-पिता अपने आपसी झगड़ों को सुलझाने के तरीके बदलकर बच्चों के सामने स्वस्थ व्यवहार का उदाहरण पेश कर सकते हैं।
अपनी इच्छा पूरी करने के तरीके
दुनिया भर में, बच्चों का स्वभाव कैसा भी हो, वे मुख्य रूप से दो लक्ष्यों के साथ काम करते हैं: अपनी मनपसंद चीजें हासिल करना या नापसंद चीजों से बचना। बच्चे प्यार, दुलार, तारीफ, खिलौने और स्वादिष्ट खाने जैसी चीजें चाहते हैं। वे खेलना और परिवार के साथ समय बिताना पसंद करते हैं। वहीं, वे साफ-सफाई, होमवर्क या जल्दी सोने जैसे कामों से कतराते हैं जो उन्हें थकाऊ या उबाऊ लगते हैं।
किसी दूसरे व्यक्ति से अपना काम करवाने के कई तरीके होते हैं। आप सकारात्मक तरीके अपना सकते हैं जैसे प्रोत्साहन या सराहना, या नकारात्मक तरीके जैसे धमकी, हेरफेर और जबरदस्ती। बच्चे यह सीखते हैं कि कौन से तरीके काम करते हैं और कौन से स्वीकार्य हैं, जब वे बड़ों को इन तरीकों का उपयोग करते हुए देखते हैं।
अल्बर्ट बांडुरा के प्रसिद्ध 'बोबो डॉल स्टडी' (1961) में यह सामने आया था कि जिन प्रीस्कूल बच्चों ने वयस्कों को एक गुड़िया को पीटते हुए देखा था, वे खुद भी निराशा के क्षणों में उस गुड़िया के प्रति आक्रामक थे। घरेलू हिंसा का अनुभव करने वाले बच्चे बड़े होकर अपने रोमांटिक रिश्तों में भी हिंसा के शिकार या अपराधी बनने की संभावना रखते हैं। विशेष रूप से प्रीस्कूल की उम्र में हिंसा देखना बच्चों के विकास के लिए अधिक नुकसानदायक होता है।
सिर्फ शारीरिक बल ही नहीं, बल्कि धमकी, हेरफेर और बहिष्कार जैसी सूक्ष्म हरकतें भी बच्चों के दिमाग पर असर डालती हैं। यदि बच्चा लगातार सुनता है, "अगर तुम ये नहीं करोगे, तो मैं तुम्हारे साथ ऐसा कर दूंगी," तो वह सीख जाता है कि दूसरों को डराना काम निकालने का प्रभावी तरीका है। इसी तरह, एक-दूसरे की आलोचना करना या 'साइलेंट ट्रीटमेंट' (बोलचाल बंद करना) भी बच्चे जल्दी सीखते हैं। जब माता-पिता कहते हैं कि "मम्मी अव्यवस्थित है" या "पापा आलसी हैं," तो बच्चा स्कूल में दूसरों की कमियों का फायदा उठाकर खुद को श्रेष्ठ दिखाने की कोशिश करने लगता है।
दयालुता और सम्मान का आदर्श
अगर आक्रामकता हानिकारक है, तो क्या दयालुता और सम्मान का प्रदर्शन सहायक होता है? बिल्कुल। जो माता-पिता एक-दूसरे से सम्मानपूर्वक बात करते हैं और टीम के रूप में काम करते हैं, वे बच्चों को बेहतरीन सामाजिक कौशल सिखाते हैं। ऐसे बच्चे न केवल खुद दूसरों के साथ बदमाशी करने से बचते हैं, बल्कि वे खुद को किसी और के द्वारा धमकाए जाने से भी सुरक्षित रखते हैं।
माता-पिता अपनी अलग-अलग खूबियों का इस्तेमाल कर सकते हैं। उदाहरण के तौर पर, मम्मी धैर्य और सहानुभूति दिखा सकती हैं, जबकि पापा अनुशासन बनाए रखने में मदद कर सकते हैं। दोनों को एक-दूसरे की तारीफ बच्चों के सामने करनी चाहिए, जैसे "समय पर घर से निकलने के लिए मम्मी का शुक्रिया" या "घर को व्यवस्थित रखने के लिए पापा का धन्यवाद।" यह सम्मान बच्चों को दिखाता है कि रिश्तों का उपयोग कैसे सकारात्मक और स्वस्थ तरीके से किया जा सकता है। जब बच्चे दयालुता को अपना लेते हैं, तो वे बदमाशी करने वालों के सामने झुकने के बजाय उनसे दूरी बना लेते हैं। माता-पिता की यह जिम्मेदारी है कि वे बच्चों के विकास के शुरुआती दिनों से ही टीम वर्क और कृतज्ञता का व्यवहार पेश करें।
